動態建模實驗室 Dymola 是一套完整工具，用于對汽車、航空航天、機器人、加工及其他應用領域內使用的集成復雜系統進行建模和仿真。

使用 Dymola 一流的 Modelica 和仿真技術，快速解決復雜的多專業系統建模和分析問題。Dymola 是用于模型創建、測試、仿真和后處理的完整環境。

1、關鍵優勢

· 多工程。適用于多個工程領域的兼容模型庫允許對復雜的集成系統進行高保真建模。
· Modelica。以對象為導向并得到正式定義的強大建模語言。
· 免費和商業庫。用戶可以輕松構建自己的零部件或調整現有零部件來滿足獨特的需求。全面的模型庫產品組合。
· 重用。以方程式為導向的非因果模型允許在不同的上下文中使用一個零部件，以及為不同的算例使用一個模型。
· 符號方程式處理。使得用戶無需將方程式轉換為賦值語句或塊圖。仿真變得更加有效和穩定。
· 硬件在環仿真 (HILS)。dSPACE 和 xPC 上的實時仿真。
· 強大的互操作性選項，全面支持 FMI，并提供了 Python、SIMULIA 工具 Abaqus 和 iSight 以及 Simulink 的接口。
· 動畫。用于實現可視化的 CAD 文件實時 3D 動畫和導入。

1）多工程

Dymola 具有獨特的多工程功能，這意味著，模型可能包含來自許多工程域的零部件。這使得模型可以由能夠更好地展示真實世界的完整系統組成。提供了許多不同領域的庫，包含面向機械、電氣、控制、熱、氣動、液壓、傳動系統、熱力、車輛動力、空調等領域的零部件。
對于可通過普通的微分方程和代數方程描述的物理零部件和拖放元素，您可以通過 Dymola 的功能來為其建模和模擬。

2）直觀建模

Dymola 的圖形編輯器和多工程庫讓建模變得十分簡單。庫包含與物理設備對應的元素，可以輕松拖放這些元素以構建模型。可通過圖形連接（對零部件的物理耦合進行建模）來方便地描述零部件之間的交互。這意味著，可以按照與物理系統相同的組成方式來直觀地組織模型。

3）開放和靈活

與許多建模工具（具有一組固定的零部件模型和用于引入新零部件的專有方法）相反，Dymola 環境完全開放。Dymola 的用戶可以輕松引入與用戶自己的獨特需求相符的零部件。要實現此目的，用戶既可以重新進行創建，又可以使用現有零部件作為模板。開放和靈活的結構使得 Dymola 成為了一個模擬新的或替代設計及技術的優秀工具。Dymola 基于 Modelica® - 一種以對象為導向的物理建模語言，由 Modelica Association 開發。

4）互操作性學習

Dymola 提供了多種互操作性選項。通過 FMI 標準的完整支持和 Python 腳本獲得好處，或使用 Simulink 界面。通過將 Dymola 的多域建模優勢和 Simulia 產品（比如 Abaqus 或 iSight）的計算性能相結合，您可以獲得速度更快以及細節更加豐富的仿真。

5）符號操作

Dymola 具有獨特而出色的性能來求解微分代數方程 (DAE)。高性能和穩定性的關鍵在于符號操作，此功能還可以處理約束導致的代數環和縮減自由度。這些技術與特殊數字解算器相結合，可以實現實時硬件在環模 (HILS)。

2、學術中的 Dymola

基于 Modelica 的 Dymola 為跨多個科學領域的教學提供了一個通用平臺。聚焦于來自物理學、化學或數學的方程式，而非算法的實施。應用工業級模型庫來教導更加有趣的應用。為學術用途提供了大量價格實惠的軟件包 - 包括基本功能或所有模型庫。

1）“學習”和“創新”軟件包

主要的學術軟件包被稱作“學習”和“創新”。“學術學習”軟件包 (DYL) 包含標準 Dymola 配置、一些庫、FMI 導出功能以及可在 Simulink 或實時平臺上使用模型的選項。“學術創新”軟件包 (DYI) 包括“學術學習”軟件包的功能外加所有商業 Modelica 庫。
提供了針對教學的特殊優惠，該優惠方案給予了極高的折扣價格，包含 25 個可共享的“學習”或“創新”軟件包許可證。這是考慮到典型的課堂具有最多 25 名學生。

2）學生許可證

學生許可證（適用于“學習”和“創新”軟件包）可在學生自己的計算機上使用，以便學生在家使用，而常規學術許可證安裝在大學的自有計算機上。學生許可證的功能進行了削弱（僅可轉換較小的模型），有效期為一年。